Pentas Seni Vetricia

          Pentas seni merupakan kegiatan rutin yang dilaksanakan SMP Labschool Jakarta tiap angkatan dengan nama pensi sesuai dengan nama angkatannya. Kini giliran angkatan 24 yang melaksanakan pentas seni dengan nama Vetricia. Pentas seni ini dilaksanakan hari Sabtu tanggal 19 November 2016, pukul 08.00-17.00. Acara ini dilaksanakan di lapangan utama Labschool Jakarta. Semua siswa sengaja meluangkan waktunya agar bisa menikmati pentas seni.

          PENSI Vetricia mengambil tema broadway, dengan backdrop yang bergambar suatu kota. Jalan menuju panggung dihiasi dengan walk of fame yang bertuliskan seluruh kelas angkatan 24, yaitu 8Asah, 8Bajay, 8Canda, 8Depan tangga, 8Ebas, 8Fentin, dan 8Gdjoel. Semua itu didesign oleh seksi dekorasi.

          Harinya sudah tiba. Seluruh panitia, tim sukses, dan seluruh angkatan 24  datang lebih pagi untuk lebih mematangkan persiapan PENSI Vetricia. Seluruh angkatan 24 datang menggunakan kaos pensi yang sudah dibagikan sehari sebelumnya. Sebelum melaksanakan tugas masing-masing, seluruh panitia dan tim sukses mendengarkan pengarahan dari ketua pensi versi guru yaitu Bu dyah. Setelah selasai pengarahan seluruh panitia dan tim sukse mendatangi seksi perlengkapan untuk mendapatkan name tag.

          Jam menunjukkan pukul 08.00, para tamu mulai berdatangan. Di depan pintu masuk, seksi penerima tamu sudah siap untuk menyambut para tamu. Seksi penerima tamu terbagi menjadi dua bagian, bagian pertama menyambut tam di depan pintu, sedangkan bagian kedua menjaga absen. Di meja pengisian absen, selain penerima tamu juga ada seksi keamanan. Jadi, para tamu yang membawa tas wajib diperiksa supaya dapat dipastikan tidak membawa barang berbahaya. Tugas keamanan di depan ini juga dibantu oleh penerima tamu yang ada di bagian kedua.

          Di samping panggung sudah bersiap seksi acara dan seksi perlengkapan. Seksi acara terbagi sesuai jam kerjanya dan bertugas untuk memanggil para penampil agar siap sebelum waktu penampilannya. Sedangkan seksi perlengkapan bertugas untuk mempersiapkan barang-barang yang dibutuhkan oleh para penampil. Disekitar panggung juga ada seksi humas yang sudah siap dengan kameranya.

          Penampilan dibuka dengan sambutan dari kepala sekolah dan ketua acara dari versi osis. Setelah sambutan acara pun resmi dimulai. Saat acara, para seksi keamanan menjaga agar acara dapat berlangsung dengan sukses dan sesuai dengan yang diinginkan. Angakatan 24 juga ikut memeriahkannya dengan menampilkan flashmob. Acara ini juga dimeriahi oleh SMP Labsky, SMP Labscib, SMA Labsraw, SMPN 99, dan TK Labschool juga ikut meramaikan acara. Seluruh siswa SMP Labschool Jakarta ikut memeriahkan, mulai dari menari, menyanyi, sulap, bermain yoyo, menggombal, sampai DJ.

          Jam menunjukkan pukul 17.00. Seluruh angkatan 24 berkumpul untuk mendengarkan ulasan mengenai Pensi Vetricia dan juga berfoto bersama. Sebelum pulang, seluruh siswa angkatan 24 diminta untuk membersihkan kembali lapangan labschool.

          

INVITA 2016

                   

Industri Visit dan Tafakur alam atau yang biasa disingkat INVITA merupakan program edukasi yang rutin dilaksanakan Labschool untuk para siswanya yang duduk di bangku kelas 8. INVITA 2016 kali ini dilaksanakan dari tanggal 19-23 Oktober 2016. INVITA kali ini melakukan perjalanan dari Jogja sampai Solo.

19 Oktober 2016,

Hari itu kami dipersilahkan untuk beristirahat di rumah, karena pada sore hari kami akan melakukan perjalanan menuju Jogja. Kami semua diminta untuk berkumpul pukul 17.30 di pintu utara Stasiun Gambir dengan menggunakan baju angkatan, dan kami melaksanakan shalat maghrib di Stasiun untuk mencegah ketelatan. Jam menunjukkan pukul 20.00 kami semua telah mendapatkan tiket dan segera memasuki kereta api Argo Lawu yang akan membawa kami ke Stasiun Tugu. Saat di kereta kami mengisi waktu dengan bercanda, mengobrol, tidur selama 8 jam. Kami juga diberikan makan dan snack di dalam kereta.

20 Oktober 2016,

Jam menunjukkan pukul 04.00, kami semua dibangunkan untuk mempersiapkan koper dan barang bawaan karena kami sudah sampai di Stasiun Tugu. Sesampainya disana kami naik bus menuju tempat transit untuk mandi, mengganti baju dengan baju batik, dan sarapan pagi. Setelah itu kami kembali naik bus untuk menuju tempat wisata pertama yaitu Sabila Farm. Disana kami dibagi menjadi dua kelompok. Kelompok pertama yaitu 8A, 8B, dan 8C untuk langsung turun ke lapangan melihat tanaman buah naga, sirsak, dan lain-lain. Sedangkan kelompok kedua yaitu 8D, 8E, 8F, dan 8G menunggu di sebuah tempat untuk mendengarkan presentasi. Selain itu kami juga diperbolehkan untuk mencicipi makanan yang ada, seperti es krim, pudding, daan lain-lain. Setelah itu kami menuju PT. SRITEX. Sesampainya disana kami mendengarkan presentasi mulai dari PT. SRITEX dulu hingga sukses seperti sekarang. Setelah dijelaskan kami diperbolehkan untuk bertanya sambil melihat-lihat koleksi yang ada disana. Disana kita bisa melihat pakaian tentara negara lain seperti Malaysia, Timor Leste, pakaian seragam salah satu taksi, dan lain-lain. Kami juga diantar untuk masuk ke dalam tempat oleh-oleh atau show room PT. SRITEX yang menjual topi, sandal, baju, dan lain-lain. Setelah itu kami menuju tempat pembuatan kaos, disana kami juga bisa membeli kaos-kaos dan ada juga yang menjual minuman, lalu kami pergi untuk mengisi perut. Hari telah malam, kami melanjutkan perjalanan menuju hotel yaitu Hotel Cavinton. Sebelumnya di bus, kami sudah diberikan tiket hotel dan telah diberikan peraturan selama di hotel. Setelah itu kami beristirahat.

21 Oktober 2016,

Kami dibangunkan pukul 05.00. Setelah itu kami sarapan di hotel dengan menggunakan baju kelas. Lalu kami langsung menaiki bus untuk menuju ke Kraton Jogja. Disana kami diberikan penjelasan mengenai kraton. Untuk perjalanan dari parkiran menuju kraton dan sebaliknya, kami menggunakan kendaraan shuttle tole. Setelah dirasa cukup kami menuju masjid agung untuk melaksanakan sholat jumat. Sambil menunggu yang laki-laki melaksanakan sholat yang perempuan dipersilahkan untuk menikmati jajanan yang ada di sekitarnya. Setelah itu kami menuju ke kampung Giriloyo untuk belajar mencanting. Sebagai transportasi dari parkiran menuju tempat mencanting dan sebaliknya menggunakan kereta kelinci. Disana kami diajarkan bagaimana car mencanting, pewarnaan, dan lain-lain. Setelah itu destinasi wisata selanjutnya adalah Pantai Parangtritis. Disana kami diberikan waktu 1,5 jam untuk menikmati sunset. Di Pantai kami bisa menikmati wisata kuda, ATV, bendi atau delman, dan lain-lain. Lalu kami menuju ke Malioboro untuk berjalan-jalan. Kami disana bisa membeli barang oleh-oleh atau hanya berjalan-jalan dengan delman. Jam menunjukkan pukul 9.30 kami langsung menuju hotel untuk beristirahat.

22 Oktober 2016,

Sama seperti hari sebelumnya kami dibangunkan pada pukul 05.00 untuk mandi, sholat. Setelah itu kami semua membawa koper dan barang bawaan untuk diletakkan dibus dan langsung check out. Setelah meletakkan barang di bus kami dipersilahkan untuk naik ke atas menikmati sarapan. Lalu kami menaiki bus untuk menuju Merapi untuk melakukan kegiatan Lava Tour. Disana kami menaiki jeep untuk menjelajah Merapi. Kami berhenti di Museum Merapi, Batu Alien, lalu Bunker Kaliurang. Setelah selesai melaksanakan Lava Tour kami kembali ke bus. Setelah itu kami singgah ke Rumah Makan Orang Utan untuk mengisi perut dan melaaksanakan sholat dzuhur. Lalu kami menuju Candi Borobudur menaiki bus. Di perjalanan menuju Candi Borobudur kami bisa melihat Candi Mendut. Di candi Borubudur kami bisa menikmatinya dengan berfoto-foto. Setelah itu kami menuju ke tempat pembelian oleh-oleh bakpia. Disana kami bisa membeli oleh-oleh selain bakpia seperti kripik-kripik dan lain-lain.  Setelah membeli oleh-oleh kami langsung menuju ke Stasiun Tugu untuk kembali ke Stasiun Gambir. Di stasiun kami melaksanakan sholat maghrib yang dijamak dengan sholat isya. Jam menunjukkan pukul 20.00 untuk langsung naik ke Kereta Api Taksaka Malam.

23 Oktober 2016,

Kami semua dibangunkan pada pukul 04.00 karena kami telah sampai di Stasiun Gambir, Jakarta. Lalu kami menemui orang tua di pintu utara dan langsung menuju ke rumah masing-masing.

Oleh: Regita Shakila

Kelas: 8A

Data Alamat Blog 8-A

Alamat Blog

http://adindadevii.blogspot.co.id

http://akmallabs.blogspot.com

http://foe02.blogspot.com

http://raniaaryono.blogspot.com

http://aruni.syarafina.blogspot.com

http://zrgravity.blogspot.com

http://Berlianank.blogspot.com

http://faizimbelva2003.blogspot.com

http://ghivanda.blogspot.com

http://fayrahma16.blogspot.com0256

http://haikalganz.blogspot.com

http://hervirakusumadewi.blogspot.com

http://pandudarmawan.blospot.com

http://irzalabs.blogspot.com

http://joghinanda.blogspot.com

http://khaira-melody.blogspot.com

http://randomthoughttwopoint.co.id

http://aditya1502.blospot.com

http://sactyrex.blospot.com

http://axel4lyf.blogspot.co.id

http://duckdak.blogspot.co.id

http://nadiazzahraa.blospot.co.id

http://nyudha.blospot.co.id

http://nisa-fayyaza.blogspot.co.id

http://yunnarin.blogspot.com

http://anyarania3.blogspot.co.id

http://rayhanzam25.blogspot.co.id

http://regitashakila.blogspot.com

http://reyenaadika.blogspot.co.id

http://reyzaputaprasetya.blospot.com

http://rionadani.blogspot.co.id

http://salsabilaindrya.blogspot.co.id

http://shabrinamln.blospot.com

http://shafirahmania.blospot.com

http://boundz.blogspot.co.id

http://zoraidasblog.blogspot.co.id

PEDOMAN KARTUL

1. PENDAHULUAN

Karya Tulis Ilmiah adalah karya ilmiah yang disusun menurut kaidah keilmuan dan ditulis berdasarkan kaidah Bahasa Indonesia, dibawah pengawasan atau pengarahan guru pembimbing. Kegiatan penuisan Karya Tulis Ilmiah (KTI) di SMP Labschool Jakarta merupakan salah satu syarat pemenuhan profil lulusaDengan kegiatan ini, siswa diharapkan memiliki pengalaman menulis ilmiah secara sederhana, berpikir runtut, dan memiliki keberanian menyampaikan pendapatnya melalui kegiatan presentasi di akhir kegiatan sebagai bentuk dari aktualisasi dari apa yang telah dikerjakannya.

Pedoman ini disusun oleh Tim Penyusun Pedoman Penulisan KTI  SMP Labschool Jakarta. Pedoman inni diterbitkan dengan tujuan memberikan tuntunan kepada siswa agar dapat dengan mudah mengikuti tahap demi tahap dalam menyesuaikan penulisan KTI sesuai dengan ketentuan yang ada pada buku panduan ini.

            2. FORMAT KARYA TULIS ILMIAH

Pedoman Penulisan KTI ini dibagi dalam tiga bagian : (1) Awal; (2) Isi; (3) Akhir.

               2.1 Bagian Awal

Bagian Awal Tugas AKhir terdiri atas:

a. Halaman Sampul

b. Halaman Pengesahan

c. Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

d. Daftar isi

e. Daftar Tabel (Jika diperlukan)

f. Daftar Gambar (Jika diperlukan)

g. Daftar Lampiran (Jika diperlukan)

               2.1.1 Halaman Sampul

Sebagai halaman terdepan yang pertama terbaca dari KTI, Halaman Sampul harus dapat memberikan informasi singkat kepada pembaca tentang karya ilmiah tersebut yang berupa judul, identitas penulis, institusi, dan tahun pengesahan. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Sampul dapat dilihat pada butir 3.4. Contoh Halaman Sampul dapat dilihat di Lampiran 1.

               2.1.2 Halaman Pengesahan

Halaman Pengesahan berfungsi untuk menjamin keabsahan karya ilmian atau pernyataan tentang penerimanya. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Pengesahan dapat dilihat pada butir 3.5. Contoh Halaman Pengesahan dapat dilihat pada Lampiran 2.

               2.1.3 Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

Halaman Kata Pengantar memuat pengantar singkat atas karya ilmiah. Halaman Ucapan Terima Kasih memuat ucapan terima kasih atau penghargaan kepada erbagai pihak yang telah membantu dalam penyusunan KTI. Sebaiknya, ucapan terima kasih atau pengharggan tersebut juga mencantumkan bantuan yang mereka berikan, misalnya bantuan dalam memperoleh masukan, data, sumber informasi, serta bantuan dalam penyelesaian KTI. Ketentuan mengenai penulisan Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada butir 3.6. Contoh Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada Lampiran 5.

               2.1.4 Daftar Isi

Daftar Isi memuat semua bagian tulisan beserta nomor halaman masing-masing, yang ditulis sama dengan isi yang bersangkutan. Ketentuan yang menyangkut penulisan Daftar Isi dapat dilihat pada butir 3.7. Contoh Daftar Isi dapat dilihat pada Lampiran 8

               2.1.5 Daftar Tabel, Gambar, dan Daftar Lain

Daftar Tabel, Gambar, dan Daftar Lain digunakan untuk memuat nama tabel, gambar, dan sebagainya yang ada dalam tugas akhir. Penulisan nama tabel, gambar, dan sebagainya menggunakan huruf kapital di kata awal (title case). Ketentuan yang menyangkut penulisan dapat dilihat pada butir 3.14.

2.2 Bagian Isi

Isi tugas akhir disampaikan dlam sejumlah bab. Pembagian bab dari pendahuluan sampai kesimpulan ditentukan sesuai kebutuhan, atau deengan peraturan yang terdapat pada butir 3.13.

               2.3 Bagian Akhir

Bagian ini terdiri dari:

a. Daftar Referensi

b. Lampiran (jika ada)

2.3.1 Daftar Referensi

Daftar Referensi merupakan daftar bacaan yang menjadi sumber, atau referensi atau acuan dan dasar penulisan KTI. Daftar referensi ini dapat berisi buku,artikel jurnal, majalah atau surat kabar, wawancara, artikel internet, dan sebagainya. Dianjurkan agar 70% daftar referensi yang digunakan adalah buku yang berhubungan dengan tema KTI.

2.3.2 Lampiran

Lampiran meruopakan data atau pelengkap atau hasil olahan yang menunjang penulisan KTI, tetapi tidak dicantumkan di dalam isi KTI, karena akan mengganggu kesinambungan pembacaan. Lampiran yang perlu disertaka dikelompokkan menurut jenisnya, antara lain jadwal, table, daftar pertanyaan, gambar, graik, desain.

               3. PENULISAN

Penampilan/Perwajahan merupakan faktor penting untuk mewujudkan KTI yang rapi dan seragam.

3.1 Kertas

Spesifikasi kertas yang digunakan:

a. Jenis  : HVS

b. Warna : Putih polos

c. Berat : 80 gram

d. Ukuran : A4 (21,5 cm x 29,7 cm )

3.2 Pengetikan

Ketentuan pengetikan adalah sebagai berikut:

a. Pencetakan dilakukan pada satu sisi kertas (single side)

b. Posisi penempatan teks pada tepi kertas: - batas kiri  : 4 cm (termasuk 1 cm untuk penjilidan ) dari tepi kertas – batas bawah : 3 cm dari tepi kertas.

c. Setiap halaman pada naskah Tugas Akhir, mulai Abstrak sampai Daftar Referensi harus diberi “auto text” pada footer dengan tulisan SMP Labschool Jakarta (Times New Roman 10 poin cetak tebal ), ditulis pada posisi rata kanan (Align Right)

d. Huruf menggunakan jenis huruf Times New Roman 12 poin (ukuran tulisan sebenarnya) dan diketik rapi ( rata kiri kanan – instify ).

e. Pengetikan dilakukan dengan spasi granda (Lne spacing = double lines).

f. Huruf yang tercetak dari printer harus berwarna hitam pekat dan seragam.

3.3 Penomoran Halaman

Penomoran Halaman tidak diberi imbuhan apapun. Jenis nomor Halaman ada 2 macam, yaitu Angka Romawi Kecil dan Angka Latin.

3.3.1 Angka Romawi kecil

a. Digunakan untuk bagian awal tugas Akhir (LIHAT BUTIR 2.1), kecuali halaman sampul.

b. Letak tengah 2,5 cm dari tepi bawah kertas.

c. Khusus untuk halaman judul. Penomorannya tidak ditulis tetapi tetap diperhitungkan dalam daftar isi

3.3.2 Angka Latin

a. Digunakan untuk  bagian isi Tugas Akhir dan bagian akhir Tugas Akhir.

b. Letak : sudut kanan atas: 1,5 cm dari tepi atas kertas dan 3 cm dari tepi kanan kertas.

c. Khusus untuk halaman pertama setiap bab, penomorannya diletakkan di tengah, 2,5 cm dari tepi bawah kertas

3.4 Halaman Sampul

 Halaman sampul KTI, secara umum, mempunyai karakteristik sebagai berikut:

a. Halaman sampul KTI (hasil) terbuat dari karton tebal dilapisi kertas linen biru tua)

b. Semua huruf harus dicetak dengan tinta kuning emas dengan spasi tunggal (line spacing= single) dan ukuran harus sesuai dengan contoh di lampiran 1.

c. Ketentuan halaman sampul:

-Diketik simetris di tengah (center)

-Judul tidak diperkenankan menggunakan singkatan. Kecuali nama atau istilah contoh : PT,UD, CV dan tidak disusun dalam kalimat tanya serta tidak perlu ditutup dengan tanda baca apapun.

- Logo Labschool: Logo Labschool UNJ dengan diameter 2,5 cm dan dicetak dengan warna emas, Judul KTI, nama, NIP, SMP Labschool Jakarta, Yayasan Pembina Universitas Negeri Jakarta, Tempat Bulan & tahun disahkannya KTI dan dituliskan dalam angka dengan format 4 digit (contoh : Januari 2013)

- Informasi yang dicantumkan pada punggung halaman sampul adalah: Nama lengkap, dan NIP siswa, judul KTI, Tahun disahkannya KTL. Informasi yang dicantumkan seluruhnya menggunakan huruf besar, dengan jenis huruf Times New Roman 12 poin, dan ditulis di tengah punggung halaman sampul (center alignment)

3.5. Halaman Pengesahan

a. Halaman pengesahan KTI ditulis dengan spasi tunggal (line spacing= single), tipe Times New Roman 12 poin sesuai dengan contoh pada lampiran 5.

3.6 Kata Pengantar/ Ucapan Terima Kasih.

a. Halaman kata pengantar atau ucapan terima kasih, secara umum, adalah sebagai berikut :

b. Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi 1,5 (line spacing=1,5 lines) dan ukuran sesuai dengan contoh pada lampiran 5.

c. Jadul kata pengantar atau ucapan terimakasih ditulis dengan Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar.

d. Urutan pihak pihak yang diberi ucapan terimakasih dimulai dari pihak luar, lalu keluarga atau teman.

e. Jarak antara judul dan isi kata pegantar/ ucapan terima kasih adalah 2x2 spasi

3.7. Daftar Isi

Halaman daftar isi secara umum adalah sebagai berikut:

a. Sesuai huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi tunggal (line sparing = single).

b. Khusus untuk judul tiap bab ditulis dengan tipe time new roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (capital)

c. Contoh dafar isi dapat dilihat pada lampiran 8.

d. Jarak antara judul dengan isi dftar isi adalah 3 spasi

               3.8. Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain

Ketentuan penulisan Daftar Gambar Tugas Akhir secara umum adalah sebagai berikut:

a. Semua hufur ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin dalam spasi tunggal (line spacing = single)

b. Khusus untuk judul Daftar Gambar ditulis dengan  tipe Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (kapital)

3.9. Isi Tugas Akhir

Bagian tubuh/pokok memuat uraian/penjabaran yang dilakukan oleh penulis. Penjabaran mancakup tinjauan pustaka, metode penelitian, dan hasil serta pembahasannya. Sistematika yang dipakai dalam penulisan KTI adalah sebagai berikut:

1. PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Latar belakang menjelaskan tentang pentingnya pembahasna maslah atau alas an yang mendorong penulis untuk memilih tema/topic yang sudah dipilih. Mungkin juga berisi tentang tulisan yang sudah ada sebelumnya.

1.2 Perumusan Masalah

Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

1.3 Tujuan

 Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

1.4 Ruang Lingkup/Pembatasan Masalah

Memeberikan batasan tentang maslah yang sedang dibahas. Masalah yang dibahs supaya tidak melebar ke masalah-maslah lain sehingga tidak focus pada masalah yang diajukan.

1.5 Teknik Pengumpulan Data

Pada bagian ini menjelaskan tentang cara memperoleh data yang digunakan untuk memperkuat alas an dalam pembahasan maslah.

           

2. PEMBAHASAN

               1. Landasan Teori

Memaparkan tentang topik yangdibahas sesuai dengan teori-teori yang mendukung topik yang sudah dipilih. Paparan minimal dapat menjawab pertanyaa: apa?, bagaimana?, dan untuk apa topik tersebut.

               2. Analisis Interprestasi Opini

Menjelaskan maslah yang sudah dipilih berdasarkan pendapat pribadi sesuai dengan kajian teori yang sudah dipaparkan sebelumnya. Memberikan interprestasi dan pendapat-pendapat sesuai dengan kajian teori dan data-data yang sudah didapatkan sebelumnya.

               3. Ilustrasi Tabel, Gambar, dll.

Yang tergolong gambar adalah gambar, grafik, dan diagram. Ketentuan pembuatan tabel dan gambar adalah sebagai berikut.

a.      Gambar. Grafik, dan Diagram diberi nama.

b.      Penulisan nama tabel, gambar, dan lainnya menggunakan huruf besar di awal kata (title case)

c.      Tabel dan gambar ditempatlan di antara bagian teks yang paling banyak membahasnya.

d.      Tabel dan gambar sealu simetris ditengah (center) terhadap halaman.

e.      Nomor tabel dan gambar harus menyertakan nomor bab tebel dan gambar tersebut berada. Misalnya tabel 1.1 berarti tabel yang ada di bab 1. Gambar diperlukan untuk memperjelas pembahasan dan memudahkan pembaca dalam memahami maksud dari penulis.

3. PENUTUP

               A. Kesimpulan

Menjelaskan tentang analisa dari bab pembahasan secara lebih singkat. Kesimpulan adalah merupakan jawaban dari pertanyaan yang dikemukakan pada bagian pendahuluan. Kesimpulan disampaikan secara berurutan sesuai dengan pembahasan.

               B. Saran-Saran

Berdasarkankesimpulan yang sisampaikan kemudian penulis menyampaikan saran-saran untuk perbaikan. Saran-sarah tersebut sebagai solusi untuk memecahkan masalah yang sedang dibahas.

LIBURAN KENAIKAN KELAS & LEBARAN

LIBURAN KENAIKAN KELAS & LEBARAN

     Halo semua! Nama saya Shasa. Kali ini saya akan menceritakan liburan saat libur kenaikan kelas sekaligus libur lebaran.

     6 Juli 2016,

Hari itu adalah hari yang ditunggu-tunggu umat Islam, termasuk saya dan keluarga. Hari itu saya dan keluarga bangun lebih pagi untuk melaksanakan shalat yang hanya ada setahun sekali, yaitu shalat iedul fitri. Selesai melaksanakan shalat ied, kami bersilaturahmi ke tetangga-tetangga terdekat. Jam menujukkan pukul 10.00, keluarga besar kami berkumpul di rumah salah satu tante dari ibu saya untuk menikmati suasana lebaran bersama keluarga. Disana kami saling bermaaf-maafan, bercanda, dan menikmati makanan khas lebaran seperti ketupat, opor, rendang, dan lainnya. Jam menunjukkan pukul 14.00, saya dan orang tua memutuskan untuk pulang untuk beristirahat. Setelah jam menunjukkan pukul 19.00, saya dan orang tua melanjutkan silaturahmi ke rumah om ibu saya, karena tadi beliau tidak dapat berkumpul. Kami pulang dari rumah om ibu saya pukul 20.30, untuk beristirahat.

     7 Juli 2016,

Setelah kemarin saya dan orang tua saya berkumpul bersama keluarga besar ibu saya, hari ini saatnya saya untuk berkumpul bersama keluarga ayah saya. Karena rumah kakek dan nenek saya di depok, dan lumayan jauh dari rumah saya, jadi kami memutuskan untuk berangkat lebih pagi agar tidak terkena macet. Setelah melewati perjalanan selama 2 jam, akhirnya pada pukul 10.00 kami sampai di rumah kakek dan nenek. Perjalanan yang macet tidak membuat kita resah, karena disana kami bisa berkumpul dengan sanak saudara yang juga sedang berkumpul di rumah kakek dan nenek saya. Kami menikmati hari itu seharian di rumah kakek dan nenek saya.

     10 Juli 2016,

Setelah menikmati sucinya hari iedul fitri, kini saatnya kami liburan bersenang-senang sambil bersilaturahmi ke tante ayah saya yang kebetulan tinggal di daerah dimana kami ingin menikmati liburan. Untuk menghindari kemacetan kami berangkat lebih pagi, dan untung saja perjalanan lancar walaupun ramai. Jam menunjukkan pukul 10.00, kami telah sampai di Bandung. Karena kami lapar, kami memutuskan untuk mengisi perut. Kami memilih tempat untuk mengisi perut di Paris Van Java, karena selain pilihannya banyak, kebetulan tempat itu juga dekat dengan hotel. Setelah berjalan-jalan sekaligus makan, akhirnya kami memutuskan untuk check in hotel untuk beristirahat. Hari mulai malam, kini saatnya kami untuk mengisi perut lagi. Kami memilih tempat yang sangat dekat dengan hotel, karena selain tempatnya enak kami bisa berjalan kaki menuju ke restoran tersebut. Setelah perut kenyang kami memutuskan untuk kembali ke hotel.

     11 Juli 2016,

Kami bangun pagi karena hari itu kami akan menuju Lembang. Di Lembang kami mengunjungi berbagai tempat rekreasi yang terkenal seperti Farmhouse dan De’Ranch. Tempat pertama yang kami kunjungi adalah Farmhouse, disana kami bisa bermain dengan domba-domba yang dilepas, dan disana banyak tempat yang pas untuk berfoto, disana kita juga bisa menukarkan tiket dengan segelas susu. Setelah itu kami langsung menuju ke De’Ranch. Disana, kami menikmati berbagai macam makanan, saya juga  menunggangi kuda, dan bermain macam-macam permainan. Setelah itu kami pulang menuju Bandung untuk istirahat lagi.

     12 Juli 2016,

Kali itu kami bangun pagi namun tidak terlalu pagi. Kami sengaja bangun tidak terlalu pagi karena rencana kami hari itu adalah untuk mengunjungi tante ayah saya dan tidak mungkin saya datang terlalu pagi. Rumah tante ayah saya tidak terlalu jauh dari hotel dan kami langsung membawa barang-barang dan check out dari hotel karena kami akan langsung pulang ke Jakarta. Disana ternyata sedang berkumpul juga keluarga dari ayah saya yang tinggal di Bandung, dan saat itu kami kembali bersilaturahmi karena bisa dibilang kami jarang sekali mendatangi mereka karena berbeda kota. Setelah selesai bersilaturahmi kami langsung menuju Jakarta.                                                                                                                                                                                                           

 PELANTIKAN PRAMUKA PENGGALANG SMP LABSCHOOL JAKARTA

   Kami datang ke sekolah dengan membawa peralatan yang harus dibawa seperti, tongkat, atribut seragam pramuka, dll. Saat pukul 6.30 WIB tiba kami diminta untuk berbaris di hallma berdasarkan kelompok masing-masing. Setelah itu, kami melaksanakan apel pemberangkatan yang berisi penyampaian amanat oleh para pembimbing dan juga saat itu pula kami mendengarkan pembagian tronton. Setelah itu kami dipersilahkan untuk berpamitan kepada orangtua dan langsung menaiki tronton masing-masing. Jumlah tronton seluruhnya adalah 8 tronton dan di setiap tronton ada 4 regu, yaitu regu Edelweis, Lili, Flamboyan, dan Lavender. Di tronton kami mengisi waktu dengan bercanda dan bernyanyi hingga akhirnya kami sampai di tempat tujuan.

   Sesampainya disana, kami berkumpul di lapangan, lalu kami diperbolehkan untuk istirahat (duduk dan minum) sebentar, sambil menunggu ketua kelompok diberi arahan. Setelah itu tiap-tiap kelompok diberikan soal tentang pengetahuan pramuka penggalang dan harus mengerjakannya secara bersama-sama. Karena apabila kita dapat menyelesaikkannya terlebih dahulu dari yang lain maka kita dapat melanjutkan kegiatan penjelajahan terlebih dahulu. Bagi kelompok yang telah selesai mengerjakan soal diminta untuk kembali baris dihadapan Kaka Tris sampai akhirnya dipanggil untuk melanjutkan kegiatan. Dan akhirnya kelompok kami dibolehkan untuk melanjutkan kegiatan.

   Saat kegiatan penjelajahan keterampilan kita dalam pramuka diuji. Dalam kegiatan penjelajahan itu terdapat 6 pos. Pos pertama kami diuji untuk dapat menyebutkan dan mengetahui makna kode kehormatan pramuka penggalang. Pos kedua kami diuji untuk dapat menebak kata yang diperagakan melalui bendera semphore oleh kakak pembina. Pos ketiga kami diuji untuk dapat membuat tandu dengan simpul jangkar dan simpul pangkal. Pos keempat kami diuji untuk dapat membawa korban dengan tandu, disini kamu diuji kerja sama antar anggota kelompok agar dapat melewati halang rintang, disini kami juga diajarkan bagaimana cara menutup suatu luka dengan sebuah kain. Pos kelima kami diuji dan diajarkan bagaimana cara baris berbaris dengan benar, setelah pos kelima selesai, kami diberikan kertas selembar yang berisi soal mengenai kode morse untuk dikerjakan pada pos keenam. Pos keenam kami diminta untuk menyelesaikan soal yang telah diberikan saat pos kelima selesai.

   Setelah kami semua telah menyelesaikan uji keterampilan pramuka penggalang ramu, kami melaksanakan Shalat Zuhur di masjid. Setelah selesai melaksanakan shalat, kami kembali berkumpul di lapangan untuk melaksanakan makan siang bersama. Setelah itu kami makan siang bersama, saat makan siang bersama kami dapat saling berbagi makanan. Ada yang memakan bekal ada pula yang jajan di sekitar lapangan.
Setelah kami selesai makan siang, kami langsung menuju ke acara utama yaitu apel pelantikan pramuka penggalang SMP LABSCHOOL JAKARTA. Sebelum apel pelantikan resmi dimulai, kami melaksanakan gladi resik apel pelantikan. Saat gladi resik, kami berlatih bernyanyi Hymne Pramuka. Setelah dirasa cukup latihan untuk melaksanakan apel resmi, akhirnya apel resmi pun dilaksanakan. Setelah itu kami diberikan nomer gudep 03-359 untuk laki-laki dan 03-360 untuk perempuan, dan saat itulah kami resmi dilantik menjadi pramuka penggalang SMP LABSCHOOL JAKARTA.

   Setelah apel selesai kami dipersilahkan untuk mengambil barang-barang dan menuju tronton masing-masing. Di tronton kami semua mengisi waktu perjalanan denganmengobrol dan bercanda, hingga akhirnya kami sampai di SMP LABSCHOOL JAKARTA.

SAKSI 2016

   Studi dan Apresiasi Kepemimpinan Siswa Indonesia atau yang biasa disingkat SAKSI merupakan salah satu kegiatan yang rutin tiap tahunnya diselanggarakan oleh SMP LABSCHOOL JAKARTA. Sama seperti angkatan-angkatan sebelumnya, kali ini angkatan 24 juga melaksanakan kegiatan SAKSI. Namun kegiatan SAKSI tahun ini memiliki perbedaan dengan kegiatan SAKSI tahun sebelumnya, yaitu kegiatan SAKSI kali ini dilaksanakan di Dodiklatpur, Gunung Bunder, Bogor, sedangkan kegiatan SAKSI sebelumnya dilaksanakan di Sangga Buana, Karawang. Kegiatan SAKSI tahun ini berlangsung mulai tanggal 5-7 Februari 2016. Kegiatan SAKSI tahun ini dilaksanakan dengan tema “Semarakkan masa mudamu dengan kemandirian dan kedisiplinan guna menggapai masa depan gemilang”.

   Sebelum melaksanakan kegiatan SAKSI kami melaksanakan kegiatan PRA SAKSI. Kegiatan ini bertujuan untuk mempersiapkan kami untuk mengikuti SAKSI 2016. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 1-3 Februari 2016. Saat kegiatan PRA SAKSI kami melakukan berbagai kegiatan, diantaranya mengecat tongkat, membuat vandel, mendengarkan materi dari Pak Arief Rahman, mendengarkan materi dari BNN, lari pagi, dan masih banyak lagi. Sebelum kegiatan PRA SAKSI dimulai kami sudah dibentuk menjadi 18 kelompok (9 putra & 9 putri).

   Saat tanggal 5 Februari tiba, kami diminta untuk berkumpul di sekolah pada pukul 5.30, kami diminta untuk meletakkan barang-barang, lalu kami berbaris sesuai dengan kelompok masing-masing. Setelah itu, kami melaksanakan apel pemberangkatan sekaligus mendengarkan amanat dari Bapak Ali Chudori. Setelah apel selesai kami dipersilahkan untuk mengambil barang-barang, setelah itu berbaris sesuai kelas dan mendengarkan pembagian tronton. Setelah kami mendengarkan pembagian tronton, kami dipersilahkan untuk pamit kepada orang tua lalu bergegas menuju tronton. Di tiap tronton dinaiki 2 osis dan siswa atau siswi. Di perjalanan kami mengisi waktu dengan bernyanyi, bercanda, mengobrol, hingga tak terasa kami telah sampai di Gunung Bunder. Sesampainya disana kami langsung membawa barang-barang ke lapangan utama, setelah itu kami dibagi menjadi beberapa pleton dan kompi, lalu kami melaksanakan apel. Setelah itu kami berjalan menuju barak, untuk meletakkan tas. Setelah itu, kami melaksanakan shalat berjamaah bagi yang muslim di barak masing-masing, baru setelah itu kami melaksanakan makan komando. Setelah makan komando selesai kami berbaris sesuai pleton, lalu kami berjalan menuju aula, disana kami diperkenalkan dengan hewan ular. Setelah itu kami diberikan makanan snack, lalu kami menyaksikan fashion show busana daerah dari tiap kelompok, sambil menunggu para peserta fashion show kami dihibur oleh kakak-kakak osis dan MPK. Setelah fashion show selesai, kami dipersilahkan untuk kembali ke barak dan bersih-bersih, setelah itu kami melaksanakan makan komando, setelah selesai kami kembali berbaris sesuai pleton untu ke aula melaksanakan sholat berjamaah, setelah itu kami diberikan materi oleh bapak TNI, selesai pemberian materi kami diminta untuk berbaris sesuai pleton dan kembali ke barak untuk istirahat.

   Keesokan harinya kami dibangunkan untuk melaksanakan sholat Subuh berjamaah. Setelah itu kami melaksanakan senam yang dipimpin oleh perwakilan TNI, setelah selesai senam kami melaksanakan makan komando. Setelah selesai makan komando kami diberikan waktu untuk berganti pakaian dan berbaris kembali sesuai pleton, untuk melaksanakan outbound. Sebelum kami berangkat menuju lokasi outbound kami melaksanakan apel dan mendengarkan amanat dari perwakilan TNI. Setelah sampai di lokasi kami diminta untuk merayap lalu kami melaksanakan senam. Setelah itu kami dijelaskan mengenai outbound yang berada di lokasi tersebut, diantaranya jembatan V, melempar kapak, menuruni tebing, dll. Saat siswa-siswi melakanakan outbound, para orangtua dating untuk menengok putra-putrinya. Setelah pukul 12 siang tiba, tiap kelompok diminta berbaris untuk bernyanyi bersama, setelah itu tiap kelompok dilombakan untuk merayap secepat mungkin, dan pemenangnya akan menjadi kelompok terbaik dan dipersilahkan untuk membacakan janji peserta SAKSI, setelah itu kami disematkan pin sebagai tanda telah lulus mengikuti kegiatan SAKSI. Setelah selesai kami ditiarapkan lalu mendengarkan renungan. Setelah itu kami melaksanakan makan komando, setelah makan komando selesai para orang tua kembali ke bis dan melakukan perjalanan menuju SMP LABSCHOOL JAKARTA. Setelah itu kami kembali berbaris untuk melaksanakan kegiatan hicking menuju curug ngumpet.

   Setelah itu kami kembali ke barak untuk membersihkan diri lalu kami melaksanakan shalat berjamaah di barak masing-masing, setelah itu kami melaksanakan makan komando, setelah itu kami kami berbaris kembali sesuai pleton untuk menuju aula, di aula kami melkasanakn sholat berjamaah setelah itu kami menyaksikan acara pentas seni, ada yang emnampilkan battle dance, ada yang bergombal, ada yang menyanyi, ada yang fashion show, dll. Setelah itu kami kembali ke barak untuk istirahat. Saat hari ketiga tiba, kami dibangunkan untuk melaksanakan Sholat Subuh, lalu kami melaksanakan makan komando, setelah itu kami bersiap-siap packing, lalu kami berganti pakaian, setelah itu kami membawa barang-barang ke lapangan utama untuk melaksanakan apel penutupan. Setelah itu kami bergegas menuju tronton dan melakukan perjalanan menuju SMP LABSCHOOL JAKARTA. Dan akhirnya kami pun sampai dengan selamat.

EKSKUL TEATER SMP LABSCHOOL JAKARTA

   Assalamualaikum wr. wb

   Halo.. perkenalkan nama saya Regita Shakila Alisanti, dari kelas 7C, absen 26, angkatan 24. Saya bersekolah di SMP Labschool Jakarta. Sekolah ini berada di Rawamangun, Jakarta Timur. Sebuah kebanggaan bagi saya bisa bersekolah disini, karena sekolah ini merupakan salah satu sekolah yang peminatnya cukup banyak, mungkin dikarenakan kegiatan yang dimiliki SMP Labschool Jakarta cukup banyak, salah satunya ekskul.

   Ekstrakurikuler atau disingkat ekskul merupakan kegiatan yang diadakan hampir seluruh sekolah sebagai sarana menyalurkan kemampuan atau bakat yang dimiliki siswa. Sama seperti sekolah lain, SMP Labschool Jakarta juga memiliki berbagai ekskul dari berbagai bidang, mulai dari bidang seni (tari, teater, membatik, dll), bidang olahraga (futsal, basket, bulu tangkis, dll), bidang ilmiah (KIR) dan sebagainya.

   Kali ini saya akan bercerita mengenai ekskul yang saya ikuti, yaitu teater. Alasan mengapa saya mengikuti ekskul teater adalah karena saya menyukai acting. Di ekskul teater ini, banyak manfaat yang didapat, manfaat yang paling menonjol adalah kami mengetahui bagaimana cara beracting dengan baik.

   Ekskul teater diadakan tiap hari Sabtu, mulai pukul 09.00-11.00. Saat kegiatan, kami berlatih olah vokal, pernapasan, fisik, dan masih banyak lagi. Kami juga bermain games-games seru, bercanda, dan masih banyak lagi yang membuat kami nyaman. Kami dibimbing oleh 3 guru, yaitu Kak Oji , Kak Toni, dan Kak Riski. Ekskul teater ini dibina oleh Pak Bimo. Untuk bias mengikuti ekskul ini kami membayar Rp.500.000,00 per semester.

   Ekskul teater juga mengajarkan kami bagaimana cara bekerja sama yang baik. Ini bisa diperlihatkan ketika persiapan penampilan drama tahunan. Kami bekerja sama sebaik mungkin agar penampilan drama bisa berlangsung dengan baik dan sesuai yang diinginkan. Disini kami bisa berdiskusi dan memberi pendapat untuk ikut menyukseskan penampilan tersebut.

   Demikian yang bisa saya sampaikan, mohon maaf apabila ada kekurangan atau kesalahan ejaan. Tak ada gading yang tak retak. Terima kasih.

   Wassalamualaikum wr. wb.